六年级数学上教学反思,六年级数学上教学反思20篇简短

小学六年级上册数学教学反思

1、人教版小学六年级数学上册教学反思1 《比的应用》与前面学的比的知识，尤其是分数应用题密切相关。

2、小学六年级数学上册《圆的周长》教学反思1 本节课是在学生掌握了周长的一般概念以及长方形、正方形周长计算的基础上进一步学习圆的周长计算。 成功之处 充分理解周长的概念，加强对意义的理解。

3、课后及时对该课作出总结，写好教后感，教学反思，写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，及时进行教学 经验 的积累和教训的吸取，以便今后改进课堂教学和提高教学水平。 注重课堂教学。 我注重认真上好每一节课。

4、小学六年级数学上册《圆的认识》教学反思1 《圆的认识》是关于概念教学的一节课。通过教学本课，我的收获颇多，感慨也不少。下面我从准备和上课两方面谈谈自己的体会。《圆的认识》属于几何概念的教学 在课的设计上我紧扣“概念教学”这一主题进行设计。

5、北师大版六年级上册《百分数的应用》教学反思1 本课教学的设计，是在建构主义理念指导下，结合学生具体实际情况进行的。从实施情况来看，整堂课学生情绪高涨、兴趣盎然，一改往日应用题教学的枯燥、抽象之面貌，而是借用学生已有的知识经验和生活实际，有效地理解了这一类百分数应用题的数量关系和实用价值。

六年级上第五单元《圆》单元教学反思

1、作为一名人民教师，教学是重要的任务之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，教学反思应该怎么写呢？下面是我精心整理的小学六年级数学上册《圆的周长》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

2、人教版小学六年级数学上册教学反思2 这是一节数学综合实践课，是学生在掌握圆的概念和周长等知识的基础上设计的，通过这个活动：一方面让学生了解运动场跑道的结构，学会确定起跑线的方法，另一方面让学生体会到数学在生活中的广泛应用。

3、圆的周长教学反思怎么写 《圆的周长》是北师大版数学十一册教科书第一单元第四课的内容。本节课通过引导学生对圆周率的探求，推导出圆周长的计算公式。我分成四个层次来进行教学：（1）在具体情境中，研究不同的情况可以用不同的方法来测量一些实物中的圆的周长，如用“绕、滚”的方法来测量。

4、小学六年级数学教学反思 身为一名刚到岗的人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，写教学反思能总结我们的教学经验，我们该怎么去写教学反思呢？下面是收集整理的小学六年级数学教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。