凿壁借光感受,凿壁借光的心得体会

读“名人读书故事”的感受

读了《名人成长故事》这本书，它让我受到了一次次灵魂上的启迪。我感受特别深刻的是《从雨滴里悟出道理的竺可桢》这一篇。 故事的主人公是竺可桢。从小竺可桢的父亲就教他识字明理，因此他在进入学堂后学习成绩非常优秀。但上学没多久，竺可桢见周围的伙伴都不如自己，便骄傲起来，不像以前那样认真读书了。

读名人的故事有感1 这个寒假我读了一好本书叫《激励孩子成长的外国名人故事》。当我读完一篇又一篇的名人故事后，激动不已，热血沸腾，心里有一种感觉“我一定要成为名人”。 这本书里有许多伟大的人物，有科学巨人牛顿，有炸药大王诺贝尔，有童话大王安徒生，还有音乐神童莫扎特等等。他们的故事告诉我许多道理。

他的许多作品都反映出他深厚的文化素养和独特的思考角度。通过他的读书故事，我们可以感受到阅读对于一个人的成长和成就的重要性。此外，鲁迅的阅读习惯也对他的人格塑造产生了深远影响。他通过读书培养了自己的独立思考能力和批判精神，这使他在文学创作和社会活动中始终坚守独立思考和追求真理的原则。

首先，我们先来看看徐志摩先生的读书故事。徐志摩是中国近现代著名的文学家，他一生酷爱阅读，尤其是对西方文学情有独钟。他曾经在一篇文章中这样写道：“生有涯，知有涯，而人的知识之所以可以追求无涯，其根本靠的就是阅读。

名人故事不是一本书，而是他的故事，读了他的故事的读后感 马上开学了 谢谢！！ 400字左右 最佳答案 愿雷锋精神永放光彩！这是我看了《雷锋的故事》这本出自内心的真实感受。雷 *** 是一个普通的汽车兵，然而他在平凡的工作岗位上，做出了不平常的业绩。

谈谈你读了匡衡的故事后的感受

1、匡衡的凿壁偷光和车胤的囊茧映雪都是古代由于学习的条件不好，自己创造学习机会，而又勤奋好学取得成功的励志典范。

2、邻舍有烛而不逮这句话出自中国古代故事《凿壁借光》。 【原文节选】 匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。 【译文】 匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。

3、突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法。他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。

4、故事出自《晋书·祖逖传》。 胸有成竹 北宋画家文同，字与可。他画的竹子远近闻名，每天总有不少人登门求画。

5、”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢！”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。\x0d\x0a匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。

6、彻底变成一个大贪官。帝王知道之后，非常生气，一气之下就杀了他了。可以说结局是非常惨的，不过也是他自己拿了不应该拿的东西，可以说是活该了。总结一下，估计大家都是猜到了开头，没猜到结局。听到这个故事你是不是也唏嘘不已？一步错，步步错，到头来一场空。其实说到底，知足常乐才是真理。

西京杂记记述了有关匡衡的故事,读后你有什么感受?用自己的话谈一谈...

1、《西京杂记》记述了有关匡衡的故事——凿壁偷光（穿壁引光、凿壁借光），赞扬了匡衡在艰苦条件下依然勤奋学习的精神。阅读此文后，感慨万千。匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明，于是就凿穿墙壁引来邻居家的烛光，把书映照着光来读。

2、告诉我们：条件再艰苦并不能成为学习的障碍，缺乏条件可以创造条件，学习关键在于愿意学习以及拥有顽强的意志。扩资资料 轶事典故：匡衡小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。

3、凿壁借光赞扬了匡衡勇于战胜艰苦的条件，勤奋的读书的精神，为我们树立刻苦读书的好榜样。条件再艰苦并不能成为学习的障碍，缺乏条件可以创造条件，学习关键在于愿意学习以及拥有顽强的意志。凿壁借光出自汉代刘歆《西京杂记》，原文：匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻居有烛而不逮。

凿壁借光的读后感

凿壁借光读后感 阅读，是一艘神奇的船，带我们在知识的海洋上遨游；阅读，是一架梯子，让我们登得更高，看得更远；阅读，是一个向导，帮助我们找到知识的源泉；阅读，是一把钥匙，帮助我们打开知识宝库的大门……我在近期看了一篇名人故事，故事中的匡衡，他给我留下的印象特别的深刻。

在写《凿壁借光》的读后感时可以从的主要想表达的情感入手，在叙述的同时加入自己的观点，还要融入自身的真情实感，语言要简洁明了。读后感：今天，我在一本《寓言故事》书中看到了《凿壁借光》这个故事，我就被它深深的吸引住了。

凿壁借光的感想要求100字左右 此篇文言文讲述了该少年在艰苦的学习环境下努力学习的故事. 匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。

篇一，匡衡因为家里没有钱，买不起蜡烛，晚上没法读书。为了读书他偷偷的在邻居的墙壁上凿了个小孔，邻居家的光就从小空里照进来，于是他孜孜不倦的读起书来。

珍惜时间，珍惜现在的读书机会啊！正如《长歌行》说里的一句话：_少壮不努力，老大徒伤悲。_同学们，让我们以匡衡为榜样，他那热爱学习，坚持学习的精神是值得我们每一个小学生学习的。

心理作业:对凿壁借光的故事你最大的感受是什么?为什么?请把你的观...

我们要学习凿壁借光的精神，学习匡衡不怕艰难好学的恒心与毅力。

匡衡凿壁偷光的故事告诉我们勤奋的重要性。匡衡虽然家里贫穷，但是不怕艰苦，刻苦学习，拥有学习的恒心与毅力，最终学有所成。他在艰苦环境下依旧拥有勤奋苦读的毅力和精神，这是可贵的品德。他的故事不仅告诉我们艰辛的生活可以锻炼人的毅力和志气，还告诉我们想要学有所成，必须得发奋学习。

《西京杂记》记述了有关匡衡的故事——凿壁偷光（穿壁引光、凿壁借光），赞扬了匡衡在艰苦条件下依然勤奋学习的精神。阅读此文后，感慨万千。匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明，于是就凿穿墙壁引来邻居家的烛光，把书映照着光来读。

初二文言文凿壁借光阅读答案,在线等

1、从文中你得到怎样的启示？（2分）参考答案：2愿得主人书遍读之；资给以书，遂成大学 2凿壁借光 2略（围绕求学，如：持之以恒，勤学苦练，方能成才。

2、匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。译文 ：匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。

3、匡衡①字稚圭（guī），勤学而无烛。邻舍有烛而不逮②，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓③文不识④家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学⑤。

4、．出自这个故事的一个成语是　凿壁借光 从字面上来看，这个成语的意思是 在邻居相隔的墙上凿开一个洞，偷偷地借邻舍的烛光读书。 现在用这个成语来形容勤学苦读十分刻苦的样子。