连环画教学反思,连环画教案
幼儿园中班教案《小猫钓鱼》
《小猫钓鱼》中班教案1 游戏目标： 训练幼儿点数的能力以及知道在1的基础上添上1是2，再添上1是3，再添上1是4。 训练幼儿的观察力、注意力以及准确的判断力。 培养幼儿边操作边讲述的习惯。 让幼儿学习简单的数学题目。 游戏内容： 家长先要准备好小猫钓鱼的玩具一套。 家长告诉幼儿。
幼儿园中班教案《小猫钓鱼》1 活动目标： 与同伴交流，共同讨论如何用连环画的形式来表现故事的主要情节。 能够用自己喜欢的方法表现主要角色的外形特征和情绪变化。 主动寻找合作伙伴，共同完成制作活动。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
幼儿再次走过独木桥，提醒幼儿要相互谦让。 师：哟，池塘里小鱼真多，为什么这儿会有这么多鱼呢？那边池塘里却一条鱼也没有呢？ 小宝宝真棒！现在我们来一起钓鱼吧！ 宝宝到池塘里钓鱼。放音乐《小鱼游》。
活动过程 幼儿游戏，为幼儿理解故事做铺垫。 教师带上头饰，引导幼儿进入情境。 小猫最喜欢吃鱼了，今天猫妈妈就带小猫到池塘边学习自己钓鱼。 让幼儿边看电视边听故事《小猫钓鱼》，并组织幼儿讨论。
绘本小猫钓鱼说课稿1 说教材 《小猫钓鱼》这则故事是江苏教育出版社大班下册社会领域的的内容。故事生动形象，简单明了，贴近幼儿生活。有利于帮助更好的理解小猫钓鱼的故事，并且通过这个故事明白在生活中做事情要一心一意。
《雪孩子》教学反思
一年级语文雪孩子教学反思1 本文的教学，我是让学生在看懂图意的基础上，来理解课文中的词、句、段和文章的内涵。在观看小白兔和雪孩子玩耍一图时，我问孩子们从哪里看出他们高兴呢？孩子们争先恐后地发表自己的见解。在这此起彼伏的回答声中，学生们理解了“快乐、又蹦又跳、开心”等词语。
《雪孩子》课文教学反思1 《雪孩子》这篇课文是人教版第一册的最后第二篇课文，也是一篇没有拼音辅助的课文。对一个一年级的孩子来说，课文内容有没有拼音，这关系非常大。将直接影响到课文能否被他们熟练地朗读及其理解。
雪孩子教学反思1 这是一篇童话，讲述一个雪孩子给小白兔带来欢乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成了云朵的故事。课文以连环画的形式出现，将水的变化常识融于故事之中，易于激发学习兴趣。
小学一年级语文《小花猫找汗》原文、教案及教学反思
1、【篇一】小学一年级语文《小花猫找汗》原文 小花猫看见人头上有汗珠，觉得奇怪：“咦，我头上怎么没汗呢？”它去问老牛，老牛指着自己汗津津的鼻子说：“汗嘛，在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！它再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗嘛，在身上。
2、学习生字，有感情地朗读课文。通过读课文，了解一些动物出汗的科学常识 教学过程：揭示课题，激情导入。
3、学习新授生字：说、问、汗、吐。在理解诗歌的基础上，进行分角色创作表演童话故事。活动准备 字卡若干。钓竿小鱼池教具。小动物头饰若干个。《小花猫找汗》动画片。律动音乐《小动物》。活动过程 律动《小动物模仿操》教师领幼儿入座。
4、幼儿园教案 篇1 设计意图： 《小花猫找汗》是一节听读游戏识字课，有一次组内教研过程中，一位年轻老师提出：“现在上听读游戏课太难了，尤其是长篇的科学故事性的文章，真不知怎么教给孩子？ ”。
5、律动《小动物模仿操》教师领幼儿入座。 导入 播放动画片《小花猫找汗》 听读游戏诗歌教学 动画片看完了，我要考考小朋友，这个动画片的名字叫什么？出现了哪些小动物？ 教师引导幼儿玩“连连看”的游戏 这些小动物还带来几个字宝宝，我们一起看看。
6、《小花猫找汗》是一节听读游戏识字课，有一次组内教研过程中，一位年轻老师提出：“现在上听读游戏课太难了，尤其是长篇的科学故事性的文章，真不知怎么教给孩子？ ”。
《雪孩子》课文教学反思
《雪孩子》课文教学反思1 《雪孩子》这篇课文是人教版第一册的最后第二篇课文，也是一篇没有拼音辅助的课文。对一个一年级的孩子来说，课文内容有没有拼音，这关系非常大。将直接影响到课文能否被他们熟练地朗读及其理解。
一年级语文雪孩子教学反思1 本文的教学，我是让学生在看懂图意的基础上，来理解课文中的词、句、段和文章的内涵。在观看小白兔和雪孩子玩耍一图时，我问孩子们从哪里看出他们高兴呢？孩子们争先恐后地发表自己的见解。在这此起彼伏的回答声中，学生们理解了“快乐、又蹦又跳、开心”等词语。
雪孩子教学反思1 这是一篇童话，讲述一个雪孩子给小白兔带来欢乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成了云朵的故事。课文以连环画的形式出现，将水的变化常识融于故事之中，易于激发学习兴趣。
雪孩子教学反思 篇1 《雪孩子》这篇课文简述了一个雪孩子和小白兔之间的故事。故事由欢快到伤心再到充满希望。语言、图片充满童真、童趣，十分符合一年级儿童的心理。 课文中的8幅插图形象生动，可以帮助学生更现象地理解。比如：在理解“又唱又跳”时让学生观察插图3，从雪孩子和小白兔的表情和神态体会又唱又跳的开心。
幼儿园大班美术教案
幼儿园大班美术活动教案 篇1 美术活动：阳光下的树林 目标 ： 通过观察、摆放感知物体的远近关系，并能尝试用水粉表现阳光下的树林，初步积累写生经验，美术活动：阳光下的树林-幼儿园大班美术教案。 重点： 表现阳光下的树林 难点： 理解近的物体清晰，远的物体模糊，能初步表现。
幼儿园大班美术活动教案 篇1 活动目标： 尝试运用不同的材料进行创造性的艺术表现，感受彩绘、拼画的特殊效果。 体验合作创作的乐趣，发展孩子的想象力和创造力。 活动准备： 范例：彩绘积木、积木拼图。 材料：三角形木块、丙烯颜料、棉签、毛笔、白色底板。 活动过程： 活动一：积木彩绘 感知欣赏。
幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 幼儿学习用废旧物品制作体育用品。 发展幼儿的动手操作能力及创造性思维。 培养幼儿爱劳动，勤动手的好习惯。 大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
幼儿园大班美术教案 篇1 大班美术活动《美丽的色块》 活动目的： 体验大胆创作的乐趣。 借助想象，初步感受延续想象画的风格特点，尝试用丰富的线条和色彩进行表现。 活动准备： 多媒体课件。 幼儿绘画工具：记号笔、油画棒、画纸。 活动过程： 出示课件，启发幼儿想象，引起兴趣。
幼儿园大班美术教案：金灿灿的油菜花 （添画） 作者：辛丰中心幼儿园 朱春华 目标： 通过观察了解油菜花的主要特征。 学习分工合作用线条和色彩表现春天油菜花金灿灿的美景。 准备： 油菜花实物若干，供幼儿实际观察。 春游时的照片，让幼儿感知油菜花漫山遍野金黄色的美景。
幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标 让孩子们热爱小动物。 培养孩子们的语言组织表达能力和想象力。 活动准备 通心面， 胶水 活动过程 [导入] 通过唱“小狗”这首歌提高孩子们的注意力。 - 小狗小狗，汪汪汪，蹲在门口啃骨头。 小狗小狗，汪汪汪，伸着舌头摇尾巴。
