大班动物的语言反思,大班动物的语言教案

大班语言教案《天生一对》

活动过程活动导入，理解生活中的各种配对教师：（出示图书封面）这个故事的名字叫《天生一对》。教师：（出示扉页）一对，总是由两个组成的；两个在一起，就成了一对。教师：（出示2副手套）这里有4只手套，哪2只手套是一对，为什么？（小结：相同的两只手套可以配成一对。

要知道，在你家里，天生的一对越多，生活就过得越美满；在幼儿园里，天生的一对越多，我们就过得越快乐。 大班语言教案《天生一对》2 活动目标： 解读图画中长颈鹿和鳄鱼因不同特点而带来的乐趣，体会天生一对的美好。 观察了解生活周围的配对，感受朋友、亲人、师生之间和谐的情感。

大班情景阅读教案《天生一对》1 活动目标：喜欢绘本阅读活动，能用自己的语言解读画面病大胆表达自己的想法。在自主阅读和集中阅读过程中，初步体会天生一对的美好。愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

大班欢乐的动物园为主题教学反思

教学反思： 在整个活动中，幼儿处于主体地位，充分发挥了幼儿主动性、积极性、创造性，同时开拓了幼儿的想象力和语言表达能力，教师为幼儿提供了充足的活动材料，幼儿能够自由选择，投入到自己喜欢的活动中去，自由、轻松地活动，是身心得到了愉悦的发展，又达到了教育的目的。

教学反思 整个活动的安排，我认为遵循了新《纲要》中教育性、互动性、针对性的原则，注重了教育内容的情景化、过程化、活动化、经验化，符合大班幼儿的年龄特点和情感发展，充分发挥了幼儿的主体地位，培养了幼儿主动、积极的学习态度和情感态度。作为一堂综合活动研讨课，要充分激发和调动幼儿情感方面的东西。

作为一名教职工，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案要怎么写呢？下面是我收集整理的幼儿园大班下学期社会说课教案《游览图作用大》含反思，希望对大家有所帮助。 活动目标： 学会看导游图，了解导游图的作用。

《动物回家》大班教案1 教学目的： 通过剪贴对水中、陆地、天上的动物进行分类，大胆表述自己分类的...延伸活动：添上其他的动物，试着分一分，画一画、说一说。

总之，孩子兴致非常高，这次的秋游的活动又给孩子增贴了一段美好的回忆，也丰富了幼儿的生活经验，相信通过这样的活动孩子们肯定能健康、快乐的成长。 大班秋游活动总结7 秋高气爽，阳光明媚。20xx年10月20日，XX幼儿园的小班全体幼儿与爸爸妈妈们早早地来到班级集合，即将踏上期待已久的“上海野生动物园”秋游之旅。

下面是我收集整理的幼儿园大班主题《我们的动物朋友》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班主题《我们的动物朋友》教案1 教学目标： 激发幼儿对动物的探究热情，体验各种动物的神奇之处。 乐意探究动物的神奇秘密，尝试用多种形式大胆表达自己对动物的发现和想想。

一只耳朵耷拉的小白兔》大班教案

1、师：这块石头像一只卧着的小白兔。石头上的每个部位都能变成兔子身体的一部分。我觉得这幅画最巧妙的地方就是将石头上一点点突起部位加了一笔，把它变成了小白兔的耳朵。

2、假设性提问：①如果“猫”成了小朋友的宠物，小朋友 幼儿园大班教案 篇3 活动目标： 通过活动，让幼儿理解在不同地方的不同名称和用途。 引导幼儿根据自己的生活经验，对进行想象，培养幼儿的创造性思维。 活动准备： 多媒体课件、幼儿操作材料 活动过程： 出示宝宝，激发幼儿兴趣。

3、我设计了一个外型和机器人有些相似的ET，它的`头上有两个触角……。 2我设计的ET和我喜欢的小白兔一样，有两个漂亮的长耳朵……… 3我设计的ET像奥特曼，它会……… 创编外星人的语言和动作。 师：小卫士们的作品都很棒，我想请小卫士们看看老师的作品 演示课件2。

4、作为一名教职工，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家收集的大班教案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 大班教案 篇1 《小红帽》的故事深受幼儿的喜爱，故事中人物形象鲜明生动，善恶美丑昭然若揭。