幼儿园大班数学活动教案及反思三篇 幼儿大班数学反思怎么写 篇三 幼儿园数学是一门系统性，逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律，密切联系幼儿的生活，结合幼儿生活实际和知识经验来设计数学活动，这样易引起幼儿的情绪体验，让他们更好的理解和接受。大班3的加法教案反思 篇2 教学目标： 幼儿游戏和动手操作，让幼儿学会计算得数是5的加法。我们在传统的数学教学中，是强调学生的基础知识是否扎实、基本技能是否熟练、解决书本中的问题是否强为教学目标。幼儿...