教育部回应人工智能进校园,AI赋能边界在哪儿?|七日谈 1、实际上，人工智能在校园中的应用已经不是新鲜事，刷脸入校园、指纹识别借书、人脸识别防止替考，这项技术在一定程度上实现了更高效率的教育管理。2、而我们在AI赋能过程中，我们已经完全具备了这种基础能力：数据：不管是传统的以统计为核心的机器学习，还是当前的深度学习，机器始终要从数据中寻找因果关系，而各行各业都提供了大量数据，为人工智能提供了燃料。3、在近日召开的人工智能助推教师队伍建设...